将预备好的食物图片分成两类，一类是健康的食物，通过提问的体例，激励孩子们会商哪些食物能够吃，哪些不克不及吃，并注释缘由。

　　为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，这套方案通过风趣的逛戏和互动环节。

　　最初，教员率领大师一路复习今天学到的学问点，并强调日常糊口中需要留意的食物平安事项，不吃目生人给的工具等。

　　供给画纸和彩色笔，请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。完成后，大师能够互相分享本人的做品，并讲述为什么如许搭配是最健康的。

　　教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，提问：“这些食物看起来怎样样？你们喜好吃什么？”指导孩子们说出本人喜爱的食物。

　　组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。每个孩子选择一张食物图片，然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。也加深了他们对食物平安的理解。